APRENDE

APRENDE

Un museo para explicar el arte y la historia del Renacimiento.

Actividades educativas

Un lugar para vivir y compartir el patrimonio del Renacimiento: educación, cultura y arte para todos.

Una época de inventos y descubrimientos

A través de esta actividad, el alumnado trabajará el Renacimiento más allá del arte. Se contextualizará este momento histórico, una época de grandes inventos como la imprenta o el reloj, de expansión geográfica, como la llegada de los europeos a América, y de reactivación del conocimiento.
¿Qué contenidos se trabajan en la actividad?
  • Les característiques del Renaixement i l’Humanisme.
  • Els descobriments geogràfics i invents tecnològics de l’època.
  • Els materials i objectes del Museu del Renaixement com a testimonis històrics.
  • L’impacte social, cultural i científic del coneixement i les innovacions renaixentistes.

¿Cómo se desarrolla la dinámica de la actividad?

Observació i classificació d’objectes: Relacionar objectes quotidians amb els del museu, identificant característiques i agrupant-los segons criteris, argumentant les decisions.

Raonament i diàleg: Analitzar la funció i el significat dels objectes i invents, expressant opinions i debatent amb respecte, per construir coneixement conjunt.

Reflexió col·lectiva: Valorar críticament què del Renaixement i del món actual podria perdurar o desaparèixer, argumentant i aplicant criteris històrics i socials.

Competències curriculars

Ciències Socials: Geografia i Història

  • C1: Cercar i interpretar informació sobre el Renaixement i els objectes del museu per comprendre la història i comunicar-la.
  • C3: Reconèixer canvis i continuïtats del Renaixement i proposar aprenentatges que contribueixin a una societat més justa.
  • C5: Analitzar com la vida i les normes socials del passat han influït en les societats actuals i valorar la participació responsable.
  • C7: Valorar i respectar les manifestacions culturals i artístiques, materials i immaterials, per entendre la pròpia cultura i la dels altres.

Educació Plàstica, Visual i Audiovisual

  • C1: Descobrir i apreciar obres i objectes renaixentistes com a part del patrimoni cultural.
  • C2: Analitzar i comentar obres del museu amb opinió crítica i respectuosa.
  • C5: Explorar tècniques i recursos artístics a través de l’observació, el dibuix o l’anàlisi de peces del museu.

Llengua i Literatura

  • C2: Comprendre explicacions orals sobre el Renaixement i identificar la informació rellevant.
  • C3: Expressar-se oralment per explicar les seves observacions i raonaments durant el joc de pistes i el debat.
  • C6: Cercar i seleccionar informació sobre els objectes i el període històric, avaluant la seva fiabilitat.
  • C10: Utilitzar el llenguatge de manera respectuosa i democràtica en discussions i consensos de grup.

Competència ciutadana

  • C4: Entendre la interdependència entre passat i present i prendre decisions responsables, fomentant la sostenibilitat i el respecte cultural.

Competència personal, social i d’aprendre a aprendre

  • C3: Incorporar perspectives dels altres per millorar la col·laboració i el consens en grup.

INFORMACIÓN PRÁCTICA

Niveles recomendados | Educación secundaria obligatoria
Duración | 90 minutos
Nº participantes | 25 alumnos (ampliable a 29)
Precio | 96,80 € (2,50€ por alumno extra)

PROGRAMA EDUCATIU CURS 2025-26

Entrades recents

    Comentaris recents

    No hay comentarios que mostrar.